Брутално! Четвъртокласник от Пловдив спука с шиш тъпанчето на съученичка!
Последвайте ни в Google News Showcase
Момче в началното училище спуса с шиш тъпанчето на своя съученичка!
WINBET – най-голямото разнообразие от игри и джакпоти! (18+)
Родители на четвъртокласници от пловдивското СОУ „Братя Миладинови” в понеделник няма да пуснат децата си на училище.
Майките и бащите на 17 деца от 4б са подписали жалба, в която са категорични, че „ако ученикът Д.М. се яви в училище, в час, то нашите деца няма да посещават учебни занятия, докато проблема не се реши”.
Те настояват за отстраняването на ученика, след инцидент, при който е пострадало момиченце от същия клас, пише Трафик Нюз.
Злощастният инцидент има и дълга предистория. Д.М. е ученикът, който преди две години нарече учителката си „кучка” и се наложи да бъде преместен от „Свети Седмочисленици”. „На 28 октомври ми се обадиха от училището и ми казаха, че Леа е със спукано тъпанче.
Съученикът Д.М. ѝ е бръкнал с шиш за плетене на гривни в ухото и е спукал тъпанчето.
На следващия ден я оперираха, разказа бащата на момиченцето Светослав Савов.
Следващите дни Леа не ходи на училище, а в училището се провежда родителска среща. Всички настояват за бързи действия, тъй като се оказва, че Д.М. е бил агресивен и към други деца- обиждал, правел неприлични жестове, заплашил едно с ножица.
Избухвал в гняв, когато другите деца се обръщали към него с фамилията му. Защо - не е ясно.
След това се намесват и институциите – в училището идват представители на Инспектората на МОН, служителка на детска педагогическа стая, психолози, Агенцията за закрила на децата.
„Надявахме се на адекватно решение, но в крайна сметка комисията е взела решение момчето да мине на смесено обучение- 70 % от времето да бъде в клас, а останалите 30 % - на индивидуално обучение.
„Леа се страхува и каза, че няма да ходи на училище , ако и момчето е там. Но не това е проблемът.
Аз мога да я преместя в друго училище, но в класа вече има създадени настроения. Имаме сигнали , че децата са решили да търсят реванш и може да стане някоя голяма беля”, разтревожен е Савов.
Снощи родителите се събират отново и подготвят жалбата, която днес е изпратена до Министерството на образованието, Държавна агенция „Закрила на детето”, Дирекция „Социално подпомагане”, Първо РУП, район „Южен”, омбудсмана на Пловдив и омбудсмана на България.
„В следствие на двумесечен психически, физически и сексуален тормоз към всички деца и пряко проявена агресия с увреждане на слуха на Леа Савова, категорично заявяваме , че няма да пуснем децата си в понеделник на училище. Ако няма адекватно решение , ще бъдем принудени да преместим децата си в друго училище” предупреждават майките и бащите на четвъртокласниците. Те твърдят, че четвъртокласникът „пускал ръце” на момичетата от класа и дори на някои учителки.
Ръководството на „Братя Миладинови” е между чука и наковалнята. Това е петото училище, в което Д.М. сменя през последните 4 години и учителите искат да дадат шанс на момчето.
В същото време обаче са разтревожени за другите деца. „Не можем да изгоним детето, то има право на образование. Правим всичко възможно, за да го приобщим, но явно е необходима и специализирана помощ”, коментира учителка от „Братя Миладинови”. Директорът – г-жа Румяна Петрова, е в отпуск. Днес психолози и логопеди правят обследване на Д.М.
Преди две години малчуганът отново е в основата на скандал. Този път в училище „Свети Седмочисленици”, където той учи във втори клас. Нарича „кучка” една от учителките и тя подава жалба до директора на училището.
Избухва скандал, родителите обвиняват директора и учителките, че не правят необходимото за интеграцията на малчугана, а гледат да се отърват от буйното хлапе. Директорът Георги Дългърски е категоричен, че учителката не е виновна, защото Д.М. тормози всички деца. Родителите на второкласниците искат да престят децата от училището.
Случаят се коментира надълго и нашироко във всички медии. След това малчуганът е преместен в училище „Класик”, а по-късно – в „Стоянстрой”.
Д.М. е осиновен на 6-годишна възраст от дом за сираци.
Като повечето малчугани от тези институции и той има проблеми с интеграцията. Семейството наело и психолог, който работи с детето, за да му помогне да преодолее по-бързо пропуснатото и да се адаптира към живота извън дома.
Психолозите определят Д.М. като хиперактивно дете. Това е и една от причините той да не може да бъде преместен в друг клас в същото училище. В 4а има друго хиперактивно дете и учителите се притесняват да ги съберат на едно място.
„Не обвинявам в нищо Д.М. В крайна сметка той е само дете. Възхищавам се на родителите му, които са го осиновили. Но и аз , и другите родители смятаме че конфликтът няма да стихне, ако момчето остане в същия клас. И се страхуваме да не стане по-голяма беля. В крайна сметка не е нормално за четири години едно дете да смени 5 училища. Институциите трябва да разберат защо”, казва Савов.
