ПЪРВО В ПИК! Трагедията на Тасос продължава - има пострадали хора и къщи, Ципрас отлага учебната година на острова (ЕКСКЛУЗИВНИ СНИМКИ)
Богат грък изпратил два камиона с вода и сандвичи на бедстващите
ПИК с нов канал в Телеграм
Последвайте ни в Google News Showcase
Училищата на остров Тасос ще останат затворени понеделник и вторник. А какво ще става през следващите дни, ще бъде решено допълнително. Премиерът Ципрас в момента се намира на острова и следи гасенето на пожара, както и координира какво и как ще се случва в следващите дни
.
„Критична продължава да е ситуацията на острова. Първите огнища, избухнали в събота може да са ограничени, но в районите на Рахони и Теологу нещата не вървят никак гладко“, каза пред журналисти кметът на острова, цитиран от „Български новини“.
На мястото на пожара са пристигнали два камиона от община Кавала с бутилки за вода и сандвичи, изпратени от гражданин пожелал да помогне.
Битка с пламъците продължава за трети пореден ден по земя и въздух. Полагат се свръхчовешки усилия за овладяване на огнените фронтове, които унищожиха досега хиляди акра горски масиви, както и домове. Пострадали са и четирима пожарникари.
Нощта не беше единствения проблем, с който трябваше да се борят пожарникарите и доброволците, борещи се с огнената стихия. Гъстият дим в комбинация със силните ветрове затрудни максимално тяхната работа.
В момента на различните фронтове работят повече от 250 пожарникари с 73 превозни средства, както и по въздуха седем Canadair, 2 petzetel и 6 хеликоптера.
Според заместник-министъра за защита на гражданите Никос Тоска почти всички въздушни сили на страната в момента са над Тасос.
Кметът Хаджиемануил отбелязва, че в сравнение със събота ситуацията е била по-добре в неделя, тъй като е имало по-голяма координация и организация.
Той обаче се въздържа да направи оценка на обема на горски и земеделски земи, изпепелени от огъня.
Президентът на Гърция Прокопи Павлопулос също се свърза с кмета на Тасос, за да се информира за ситуацията и изказа своята подкрепа към жителите на острова.
