ПИК с нов канал в Телеграм
Последвайте ни в Google News Showcase
Двама водещи родни преподаватели – Теодосий Теодосиев-Тео, преподавател по физика, и учителката по история Зорница Велинова, която е носител на награда за иноваторство, коментираха пред Нова телевизия какви са основните проблеми пред преподавателите преди старта на новата учебна година.
„Проведох през лятото седем лагер-школи. Работа имаше – заяви Теодосий Теодосиев. - Системата е будна, заради надеждата децата да се развият по-добре от родителите. На нас това е нещото, което твърде много не ни достига. Има един глобален проблем и това е морала. Проблемът е във възпитанието. Много неща дава образованието, но се губи възпитанието. Заради това и смея да се смятам за по-добър възпитател отколкото учител по физика. Съвременният човек не само е по-ленив от хората преди години. Съвременните технологии са една от причините за това. Веднага ще ви дам един пример. На една от школите ми това лято имах едно детенце - трети за четвърти клас, което по цял ден играеше на игри, а не може да чета и пише. А не беше от малцинствата. Това е сериозен проблем. Трябва да дадем на децата вечните ценности. В школите ни наблягаме не само на математиката, но и на ценностите. Получавал съм дори благодарствено писмо от Принстън за това, че мои ученици са правили най-интересните есета на философска тема. Много е важно да учиш децата че са свободни хора. Най-ужасно е едно дете да се превърне в излишен човек. Работата ми е да направя тези деца да не са излишни хора”.
„Основните изходни точки в работата ни са децата и учителите – заяви Зорница Велинова. - Едните са бъдещето, а другите са техните ментори, техните водачи в пътя към знанието. Става дума за един процес, който е изконен и не трябва да спира. Родителите пък са първите учители на своите деца. Те са другият ъгъл в триъгълника. Опитвам да съм постоянно във връзка с родителите на учениците си. Имам шанса да работя с много мотивирани деца и родители, което е разковничето. Това ми помага да работя много лесно и нещата се случват по възможно най-добрия начин. Не трябва да изключваме системата ни от световното образование акто тенденции. Цялото ни модерно общество е така – разминаване в комуникацията между родители и учители. Моралният проблем е налице и модерното общество страда от проблема като цяло.
Много е важно да се знае, че учителите не дават знания на учениците, а желание да учат. Учат ги как да учат. Показват им как да стигнат до знанията, които са необходими. Това е най-важното за мен.
Много пъти съм искала да се откажа от тази професия, но всеки път съм се връщала в училище. Сериозно го обмислях. Това, което ме държи в професията и ме кара да влизам в час е, че трябва да използвам 100 процента контакта с учениците в часа, в който преподавам, да ги предизвикам да са по-добри от това, което са били преди”.
