Зам.-министър Таня Михайлова с подробности за ваксинацията сред учителите и кога големите ученици ще се върнат в клас
Последвайте ни в Google News Showcase
Отказът на учители от училището в село Бояджик да се ваксинират срещу коронавируса доведе до разяснителна акция сред тях, като лично доц. Антел Кунчев пристигна в село Бояджик за да обясни на учителите ползите от ваксинирането и да ги успокои.
WINBET – Ранно изплащане за брой голове за първи път в България! (18+)
„Дискусията с доц. Кунчев бе изключително ползотворна – коментира учител от село Бояджик пред БТВ. - Всеки има своите виждания. Имам позиция и ще взема във времето съответните решения”.
„За себе си получих доста отговори и мисля, че ще преосмисля своето решение допълни го негова колежка. Получи се ползотворен разговор и много сме благодарни на доц. Кунчев, че лично дойде за да ни обясни нещата”.
„Не съм чак толкова убедена в ползите от ваксинирането и след дискусията, но с времето ще решавам. Човекът обясни как стоят нещата изключително разбрано и ясно”, заяви жена от помощния персонал в училището в село Бояджик.
„Срещата в село Бояджик бе изключително полезна – коментира зам.-министърът на образованието Таня Михайлова, която също участва в нея. - За нас в образованието такива срещи не са извънредни или специфични, или инцидентни. Просто темата бе по-различна. Големи благодарности на доц. Кунчев, който даде наистина много полезна информация. Имаше учители на дискусията не само от Бояджик, но и от съседните села. Това, че имат притеснения да се ваксинират е нормална човешка реакция”.
Зам.-министър Михайлова призна, че и тя има притеснения, но ще се ваксинира.
„Безспорен факт е, че всеки от нас трябва да се довери на науката – заяви Таня Михайлова. - Да, страх ме е от инжекции, като това са ми притесненията. Но това е нормална човешка реакция. Като ми дойде реда, ще се ваксинирам. Аз съм и родител, и съм наясно колко болести човечеството е преборило с ваксини. Радвам се, че тази среща се проведе и обсъдихме и други проблеми. Има достатъчно информация около ваксините, която е достъпна. Смятам, че колегите ясно разбраха как стоят нещата.
РЗИ ще преценят кога приключва първата фаза около ваксинацията на учителите. От понеделник стартира масовото тестване сред учителите и след това ще започне и ваксинирането на колегите. Ще има достатъчно време и регионалните ни управления работят съвместно с РЗИ-тата”.
Зам.-министърът на образованието коментира и кога може да се очаква завръщането в клас на по-големите ученици.
„Все още обсъждаме кога големите да се върнат в час – разясни Таня Михайлова. - Следим обстановката. Макар и крехка, има тенденция за отслабване на натиска върху здравната система. Надявам се от 4 февруари да започне постепенно завръщане. Първоначално класовете с повече задачи ще се завърнат – 12 клас, които приключват етап, 7-ми също е много важен заради външното оценяване. 8 клас са класове в ново училище и те трябва да продължат адаптацията като процес. Ясно е, че трудно може да се намери приоритетност към даден клас. Всеки е важен сам за себе си. Не пренебрегваме никой - и 5-и и 6-и клас е важен клас. Много ми се иска да кажа, че до края на годината всички ще се върнат в клас, но има много условия за това. Ако се запазят тенденциите,това ще стане. Миналата година не очаквахме да завършим годината онлайн, но стана. Системата ни се вижда че е много добре организирана.
Темата за отмяна на матурите не е функционално зависима със ситуацията. Истината е, че тези изпити не трябва да се разглеждат като матури. Реално има само една матура - зрелостният изпит след 12 клас. Останалото са рутинни изпити, върху които изключително се концентрираме. Това е изпит, който дава информация за ученика и родителя докъде ученикът е изпълнил задачите си. Те са като едни класни работи. Следим обстановката. Трудно се сравнява присъствено с електронно обучение. Инструментариума е различен. Когато има цели и личната амбиция на учениците, резултати може да се постигнат. От пандемията наблюдаваме различен ефект. Пандемията показа, че учителят остава водещия в класната стая. Друг ефект е и личната отговорност на учениците”.
